《信息技术教育应用》是小学教育类和专业课程体系中一门教师教育课程，培养学生具备信息技术应用能力，在今后的小学教育教学中优化课堂教学。该课程的基本目标是培养学生应用信息技术进行教育教学的意识，掌握适应现代化教学的信息技术知识，具备运用现代信息技术进行教育教学的能力，同时了解小学信息技术课程的教学目的任务、教学内容和教学方法。 “信息技术教育应用”课程的并行课程有学科课程（大学语文或高等数学）、 教师教育专业课程（小学儿童发展心理学、小学教育概论、小学课程教学论课程）。 其中，学科课程（大学语文或高等数学）为“信息技术教育应用”课程的学习提 供学科专业基础知识。教师教育课程（“小学儿童发展心理学”、“小学生认知识 与学习”、“小学课程教学论”等）为信息技术教学法提供原理和实践理论的支撑。通过信息技术教育应用的学习，为后续课程小学教育专业教学法、实践类课程（见习、实习），提升教学技能打下了基础。 以专业为导向，以小学教师的知识、能力情感目标需要为导向，以职业能力、 职业素养和信息素养的提升为核心，进行模块化构建，既能满足于课程对人才培养目标的实现。