大学语文是高职高专院校开设的一门公共基础课程，是一门文化素质教育、人文素质教育课程，该课程的教学以文化与人文素质教育为核心，融语文教育的工具性、人文性、审美性于一体，目的在于培养学生汉语语言文学方面的阅读、欣赏、理解、表达能力，培养大学生人文精神和综合文化素质，增强他们走向未来的信心。同时，高职高专《大学语文》要具备为专业服务的功能，为学生的终身学习和发展奠定基础。我校的专业人才培养方案对本课程提出的要求是: 通过优秀作品的讲解，让学生对中国文学有个整体了解；培养学生的人文精神，提高学生的思想境界，帮助学生确立正确的人生观和世界观；提高学生的职业技能。本课程的目标，分为三部分：一是知识目标，传授给学生语文方面的基础知识；二是能力目标，培养学生鉴赏评析文学作品的能力以及语言文字表达能力；三是素质目标，提高学生的人文素养以及将来作为一名小学教师的综合素质。 大学语文是培养提高学生综合人文素质的必修课程。通过大学语文的学习，学生由语言、文学等知识的点滴积累，可逐步提升自身的文学审美能力，并进一步升华个人的文学趣味；通过对经典作品的阅读欣赏，了解学习古圣先贤及当代学者的意识、情感、思想、文化以及人生观、价值观，有助于培养学生的人生操守、道德准则。 实行文理渗透，提高学生综合职业技能。我校的人才培养原则是“综合培养，分科主修，一专多能”。大学语文重在培养师范类学生从事小学教师的职业能力，包括听、说、读、写的能力以及驾驭课堂的能力；也重在提高非师范类学生与人交往的能力。通过文理渗透，提高学生的综合素质。 大学语文教育是实现终身教育不可或缺的一环。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中指出：“要用终身教育的理念把握职业教育的本质特征。”大学语文是一门能实现提高学生的语言、文字表达能力、文学鉴赏能力、培养人文关怀精神的课程。大学语文教育既是对以往语言文学在知识方面的总结，又是开启今后人生价值取向的开始。