教师信息
- 教师姓名:孙兆治
- 所属院系:音乐系
- 个人简介:
课程信息
- 课程所属院系:艺术教育系
- 选课学生数:111
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- 研究型教学:
- 课程题库试题:题
- 课程卷库试卷:张
- 第一周 开课导学
- 第二周 远古、夏商时期音乐
- 第三周 西周、春秋战国时期音乐
- 第四周 秦汉至南北朝时期音乐
- 第五周 隋唐时期音乐
- 第六周 宋元时期音乐
- 第七周 明清时期音乐
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第十周 以学堂乐歌为中心的音乐
- 单元导学
- 中国近现代音乐史所讲述的是哪一阶段的音乐历史?分为几个阶段?
- 中国传统音乐在近代是如何发展的?
- 近代的戏曲音乐、说唱音乐和民族器乐音乐是怎样发展的?有哪些突出的代表人物?
- 在近代京剧的发展过程中,产生了哪几位重要的戏曲家?他们对当时的戏曲发展产生过什么影响?
- 广东音乐家是怎样产生发展的?在它的发展过程中有那几位民间有几位民间艺术家做出了突出的贡献?
- ”新音乐“一词的含义都有哪些?本书所说的”新音乐“指的是什么?其发展脉络如何?有哪些特点?
- 学堂乐歌是怎样产生的?它的内容和创作方法是怎样的?学堂乐歌的出现在中国音乐史上有何重大意义?在学堂乐歌的发展过程中有哪些代表性的音乐家和乐歌作品产生?
- 课前作业
- 讨论区
- 电子讲稿
- 课后作业
- 课后反思
- 第十一周 以“五四运动”为中心的音乐
- 第十二周 二十世纪三十年代的音乐