教师信息
- 教师姓名:杨青
- 所属院系:学前教育学院
- 个人简介: 我校学前教育学院教师,多年从事学前教育专业理论课的教学,具有丰富的学前教育教学经验。
课程信息
- 课程所属院系:学前教育学院
- 选课学生数:166
- 课程访问数:
- 访客访问数:
- 课程通知数:
- 课程资源数:
- 课程视频资源数:
- 课程讨论区主题数:
- 课程讨论区发文数:
- 常见问题数:
- 课程作业数:
- 课程问卷数:
- 研究型教学:
- 课程题库试题:题
- 课程卷库试卷:张
- 课程标准
- 实训指导
- 学习指南
- 教学日历
- 课程教学
- 单元一 学前教育的发展历史
- 单元一 学前教育思想
- 单元一 学前教育发展的基本规律
- 单元三 正确的儿童观
- 单元四 幼儿园游戏活动
- 单元四 游戏的条件
- 单元五 教学活动及其特点
- 单元五 教学活动的原则
- 单元五 教学活动的方法
- 单元五 教学活动的设计组织指导
- 单元六 日常生活活动的组织指导
- 单元六 节日娱乐活动的组织指导
- 单元六 日常生活活动实训
- 单元七 区域活动及功能
- 单元七 区域活动的设计
- 单元七 区域活动的组织指导
- 单元八 领域活动的组织指导
- 单元八 主题活动及其功能特点
- 单元八 主题活动的设计组织指导
- 单元八 主题活动实训
- 单元八 领域和主题活动复习课
- 单元七 区域活动复习课
- 单元六 日常生活和节日娱乐活动 复习课
- 单元六 生活活动实训
- 单元五 教学活动 复习课
- 单元九 班级管理的内容要求和方法
- 单元九 学前教育各类班级的管理
- 单元十 幼儿园与家庭社区的合作
- 单元十 学前教育机构与小学
- 单元十二 学前教育评价的内涵、功能和分类
- 单元十二 学前教育评价的方法和反思建议