如何区分教育随笔和教育叙事研究?
发布人: 孙霜      所属课程: 小学科研方法      课程编号: 18005
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>>小组评价指标
探究资料丰富、整理有序 10%
有效文献多、覆盖面全 20%
讨论充分、协作效果好 20%
研究结果论点清晰、引用文献充分 20%
成果呈现效果好 20%
本专题难度 10%
>>小组成员评价指标
资料搜集多、有效性好 30%
讨论积极、善于协作 30%
对报告形成的贡献大 40%
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